In meiner 5.\/6. Klasse stiessen wir auf dies Thema Instagramm und digitale Bilder, und ich beschloss dieses Thema mit der Klasse zu vertiefen. Daraus ist eine Lektionsreihe entstanden, die ich euch gerne vorstellen und zur Verf\u00fcgung stellen m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n
Ausgangspunkt waren Bildersuchen mit Suchzeilen wie „Instgramm vs Reality“, „Photoshop Fails“ oder „Instagramm Beauty Fails“. Sie zeigen stark \u00fcberarbeitete Bilder in den sozialen Medien. Sie sollen anregen zu einem Gedankenaustausch, Was wir von dieser Welt halten, in der sehr viele Bilder \u00fcberarbeitet sind und nicht der Realit\u00e4t entsprechen.<\/p>\n\n\n\n
Exemplarisch haben wir den Fall von Kylie Jenner, einer der gr\u00f6ssten Instagramm-Stars, betrachtet, wo ein unbearbeitetes Bild von einm Paparazzi grosses Aufsehen erregte. Darin kommt zum Ausdruck, wie die bearbeiteten Bilder auf die Konsumentinnen von Bildern in den sozialen Medien Druck auf das eigene Aussehen aus\u00fcben. <\/p>\n\n\n\n