{"id":936,"date":"2023-04-27T14:53:27","date_gmt":"2023-04-27T12:53:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hedingen.schule\/pictsblog\/?p=936"},"modified":"2023-04-27T14:53:27","modified_gmt":"2023-04-27T12:53:27","slug":"projekt-podcast-beispiele-vorbereitung-und-technik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hedingen.schule\/pictsblog\/projekt-podcast-beispiele-vorbereitung-und-technik\/","title":{"rendered":"Projekt Podcast &#8211; Beispiele, Vorbereitung und Technik"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Mit der Klasse Podcasts erstellen ist eine gute Idee f\u00fcr den Deutsch-Unterricht. Wir wollen dir einen \u00dcberblick f\u00fcr ein Podcast-Projekt geben. Dabei werden wir Beispiele anbieten, \u00dcberlegungen zur Projektplanung geben und die ben\u00f6tigte Technik vorstellen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Wenn in der Schule Podcasts produziert werden, dann sind das vor allem Geschichten. Geschichten werden vorgelesen oder szenisch gelesen oder bis zu eigentlichen H\u00f6rspielen ausgebaut. Dabei ist Podcast viel mehr. Podcast ist eine Radiosendung \u00fcber das Internet. Fleissige Radioh\u00f6rer wissen, dass es eine Unmenge von verschiedenen Sendungen gibt. Das beginnt bei Interviews, geht \u00fcber Talks zu Dokumentationen und Wissensendungen und endet eben bei den H\u00f6rspielen. So breit sind auch die M\u00f6glichkeiten im Unterricht. Das heisst, dass man sich schon in der Planung eingrenzen muss und eine konkrete Idee verfolgen soll.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Beispiele<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Erstmal gibt es viele Podcasts, die f\u00fcr Kinder produziert wurden. Vor allem die \u00f6ffentlich rechtlichen Medienh\u00e4user produzierten viel. Ihre Plattformen geben einen guten \u00dcberblick. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.srf.ch\/kids\/podcasts\">SRF Kids Reporter:in<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.br.de\/kinder\/hoeren\/uebersicht-podcasts-kinder-100.html\">BR Kinder<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.ardaudiothek.de\/rubrik\/fuer-kinder\/42914714\/\">ARD Audiothek<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/sound.orf.at\/podcast\/kategorien\/Kinder\">ORF Podcast<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.wunderwigwam.de\/themen\/\">hr2 Kinderpodcast &#8211; Wunderwigwam<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.kindernetz.de\/infos\/kindernetz-podcast-102.html\">SWR Kindernetz<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Es gibt auch noch Wissens-Webseiten, die Podcasts f\u00fcr Kinder produzieren. Hier sind zwei Beispiele<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/0o5qbxarbs5TCegnJ3e6GA\">GEOlino Wissenspodcast<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.kinderfunkkolleg-geld.de\/\">Kinder Rundfunkkolleg Geld<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Podcasts, die von Kinder oder eher mit Kindern produziert wurden, kommen unserem Unterrichtsprojekten schon ein wenig n\u00e4her. Da ist einmal &#8222;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hYoZXG-UZz4\">Theo erz\u00e4hlt<\/a>&#8222;, wo der Vater mit dem Sohn Theo ein &#8222;Wissensgespr\u00e4ch&#8220; \u00fcber Tiere f\u00fchrt. Viele Beispiele f\u00fcr Podcast-Projekte bietet die Webseite  <a href=\"https:\/\/kidspods.de\/\">Kidpods<\/a>. Sie f\u00fchrt in Bibliotheken und Schulen Podcast-Projekte durch und ver\u00f6ffentlicht sie dann auf ihrer Webseite. Ein anderes Beispiele ist die B\u00fclseschule in Gelsenkirchen. Sie ver\u00f6ffentlicht einen <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/5lnAxxPpsf0Ac9hVcVZEC8?si=DtcWaOFSRuaey7Cy0WEuew&amp;nd=1\">Podcast<\/a> mit Informationen und Projekten aus den Schulzimmern. Noch weitere Beispiele sind auf der Padletseite <em><a href=\"https:\/\/padlet.com\/TRaue\/jetzt-gibt-s-was-auf-die-ohren-podcasts-in-der-schule-erstel-j1ghdom4znu1z6t6\">Jetzt gibt\u00b4s was auf die Ohren &#8211; Podcasts in der Schule erstellen<\/a><\/em> zu finden.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@kinderpodcast\">Theo erz\u00e4hlt &#8211; Youtubekanal<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/kidspods.de\/\">Kinderpods.de<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/padlet.com\/TRaue\/jetzt-gibt-s-was-auf-die-ohren-podcasts-in-der-schule-erstel-j1ghdom4znu1z6t6\">Jetzt gibt\u00b4s was auf die Ohren &#8211; Podcasts in der Schule erstellen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/5lnAxxPpsf0Ac9hVcVZEC8?si=DtcWaOFSRuaey7Cy0WEuew&amp;nd=1\">PodcastSchulGeplauder &#8211; Podcast der B\u00fclseschule Gelsenkirchen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Projekt-Planung<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Wer ein Podcast-Projekt durchf\u00fchrt, muss sich zuerst im Klaren sein, welche Inhalte die Podcasts haben sollen. Wie wir schon gesehen haben, k\u00f6nnen Podcasts sehr unterschiedlich sein. Ein Podcast kann ein Interview, eine Umfrage, ein Audioguide, ein H\u00f6rspiel oder gar einen ganze Radiosendung sein.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Konzepte und Unterrichtsbeispiele findet man auf verschiedenen Webseiten und Online-Lehrmitteln. Das geht von einer kleinen Einstiegs\u00fcbung bis zur kompletten Radiosendung. Auf der Webseite <a href=\"https:\/\/kidspods.de\/download\/\">kinderpods.de<\/a> findet man Konzepte ihrer eigenen Podcasts. Sie k\u00f6nnen gleich \u00fcbernommen werden. In den Lehrmitteln &#8222;<a href=\"https:\/\/padlet.com\/TRaue\/jetzt-gibt-s-was-auf-die-ohren-podcasts-in-der-schule-erstel-j1ghdom4znu1z6t6\/wish\/750724833\">Radio in der Schule<\/a>&#8220; und &#8222;<a href=\"https:\/\/padlet.com\/TRaue\/jetzt-gibt-s-was-auf-die-ohren-podcasts-in-der-schule-erstel-j1ghdom4znu1z6t6\/wish\/539344660\">Leitfaden Audio- und Radioarbeit im Unterricht<\/a>&#8220; werden viele Unterrichtsideen pr\u00e4sentiert. Sie sind dort gleich f\u00fcr den Unterricht aufbereitet. Der Projekt-Leitfaden &#8222;<a href=\"https:\/\/www.lehrer-online.de\/unterricht\/grundschule\/sachunterricht\/computer-internet-co\/unterrichtseinheit\/ue\/podcasts-produzieren-im-unterricht\/\">Podcasts produzieren im Unterricht<\/a>&#8220; beschreibt ein ganzes Podcast-Projekt f\u00fcr den Unterricht.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/kidspods.de\/download\/\">Podcast-Konzepte von kinderpods.de<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/padlet.com\/TRaue\/jetzt-gibt-s-was-auf-die-ohren-podcasts-in-der-schule-erstel-j1ghdom4znu1z6t6\/wish\/750724833\">Arbeitsmaterialien &#8222;Radio in der Schule&#8220;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/padlet.com\/TRaue\/jetzt-gibt-s-was-auf-die-ohren-podcasts-in-der-schule-erstel-j1ghdom4znu1z6t6\/wish\/539344660\">Leitfaden Audio- und Radioarbeit im Unterricht<\/a> ab Seite 9<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.lehrer-online.de\/unterricht\/grundschule\/sachunterricht\/computer-internet-co\/unterrichtseinheit\/ue\/podcasts-produzieren-im-unterricht\/\">Projekt-Leitfaden: Podcasts produzieren im Unterricht<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.kinderpodcast.ch\/produkt\/lehrmittel-podcast-macht-schule\/\">Lehrmittel \u00abPodcast macht Schule\u00bb<\/a> (muss gekauft werden)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ein Podcast muss geplant werden. Daf\u00fcr existieren im Netz schon einige Unterrichtsmaterialien oder Planungstools, die den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern abgegeben werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Unterrichtsmaterial <a href=\"https:\/\/kfmschulende-my.sharepoint.com\/:w:\/g\/personal\/raue_kfmschulen_de\/EVlzO6fdsMhFlwI2P42BkEQBLwJbix-A2-8zBN5ipEJdsA?rtime=uK1vCPNG20g\">&#8222;Wir erstellen einen Podcast mit Tablet oder Smartphone&#8220;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/kfmschulende-my.sharepoint.com\/:w:\/g\/personal\/raue_kfmschulen_de\/EWsPeAR_xGFNp62FoIJNKm4B_02VHqi_ekqxheTdIvAZyw?e=rhfwkw\">Podcast Planungsvorlage <\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Unterrichtspr\u00e4sentation <a href=\"https:\/\/eeducation.at\/fileadmin\/user_upload\/Alicia_Bankhofer_Jeder_kann_Podcasts_erstellen.pdf\">&#8222;Jeder kann Podcasts erstellen&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sprechtraining<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Podcasts Sprechen heisst auch auf eine klare deutliche Aussprache zu achten. Ein Podcast-Projekt kann der Aufh\u00e4nger sein, Sprech\u00fcbungen, wie Schnabelwetzer oder korrekte schriftdeutsche Aussprache, zum Thema zu machen. Auch Youtube bietet einige \u00dcbungen an.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.auditorix.de\/index.php?id=9&amp;bxslider=0\">Audiotorix &#8211; Sprechtraining<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hVfbIKXcffg\">Youtube &#8211; Dein t\u00e4gliches Workout zum Deutschsprechen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cX6vUfkfBvo\">Youtube &#8211; Sprechtraining &#8211; Die drei besten Sprech\u00fcbungen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Technik<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">F\u00fcr die Aufnahme und f\u00fcr das Schneiden mit dem iPad ist sicher die App <em><a href=\"https:\/\/wiki.hedingen.schule\/doku.php?id=ipad_apps:garageband\">GarageBand<\/a><\/em> erste Wahl. Damit k\u00f6nnen auch Musik und Ger\u00e4usche eingef\u00fcgt oder Jingles produziert werden. Das heisst, f\u00fcr ein Podcast-Projekt m\u00fcssen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler den Umgang mit <em><a href=\"https:\/\/wiki.hedingen.schule\/doku.php?id=ipad_apps:garageband\">GarageBand<\/a><\/em> lernen.  Nach meiner Einsch\u00e4tzung ist <em><a href=\"https:\/\/wiki.hedingen.schule\/doku.php?id=ipad_apps:garageband\">GarageBand<\/a><\/em> ab 4. Klasse gut m\u00f6glich. In der dritten Klasse k\u00f6nnte es noch funktionieren. Alternativ k\u00f6nnte auch mit der App <em><a href=\"https:\/\/wiki.hedingen.schule\/doku.php?id=ipad_apps:sprachmemo\">Sprachmemo<\/a><\/em> gearbeitet werden, die im Zyklus 1 schon eingesetzt werden kann. Damit sind keine aufw\u00e4ndigen Produktionen m\u00f6glich, aber die Aufnahme kann geschnitten werden. F\u00fcr den Zyklus 1 gibt es noch die App <em>Chirp.qr<\/em>. In dieser App wird der ganze Prozess in einem Mal \u00fcbernommen. Die Kinder k\u00f6nnen darin ihre Aufnahme machen, die Audio-Datei wird auf den Server hochgeladen und es wird gleich ein QR-Code zum H\u00f6ren erstellt. Eine Bearbeitung ist hier nicht m\u00f6glich.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Zur Aufnahme empfehle ich ein Mikrofon zu verwenden. Diese k\u00f6nnen beim iPad eingesteckt werden. Nur muss man beim H\u00f6ren der Aufnahmen das Mikrofon ausstecken, sonst ist der Lautsprecher nicht aktiv. Mikrofone hat es im Ger\u00e4teschrank im Schulhaus Schachen Delta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Am Ende der Bearbeitung muss eine Audio-Datei vorliegen, die auf einer Plattform ver\u00f6ffentlich werden kann. Bei <em>Sprachmemo<\/em> wie bei <em>Garageband<\/em> kann dies mit der <a href=\"https:\/\/wiki.hedingen.schule\/doku.php?id=ipad_apps:garageband:garageband_export\">Export-Funktion<\/a> gemacht werden.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Musik und Ger\u00e4usche<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Wie bei den H\u00f6rspielen k\u00f6nnen auch bei Podcasts Musik und Ger\u00e4usche ein gutes Gestaltungselement sein. Allerdings wird so das Podcast-Projekt schnell zu einer grossen Kiste. Bei einem Podcast bietet es sich an Jingles oder Intros zu produzieren. Diese k\u00f6nnen mit GarageBand gemacht werden. Anleitungen dazu findest du in unserem <a href=\"https:\/\/wiki.hedingen.schule\/doku.php?id=ipad_apps:garageband\">Wiki<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">GarageBand bietet selbst ein Paket von Sounds und Ger\u00e4uschen. Eine Anleitung, wie diese benutzt werden k\u00f6nnen, findest du in unserem <a href=\"https:\/\/wiki.hedingen.schule\/doku.php?id=ipad_apps:garageband:garageband_geraeusche_einfuegen\">Wiki<\/a>. Wenn du lizenzfreie Ger\u00e4usche oder Musik suchst, findest du im <a href=\"https:\/\/wiki.hedingen.schule\/doku.php?id=ipad_apps:garageband:garageband_geraeusche_von_webseite_einfuegen\">Wiki eine Liste<\/a> davon.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Projekte ver\u00f6ffentlichen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ein Podcast braucht sein Publikum. Darum ist es sinnvoll die Podcasts auf einer Plattform zu ver\u00f6ffentlichen. Dabei bieten sich vor allem zwei Plattformen an: Einerseits das bekannte <a href=\"https:\/\/padlet.com\/\">Padlet<\/a>, andererseits die Webseite <a href=\"https:\/\/vocaroo.com\/\">Vacaroo.com<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Padlet d\u00fcrfte bekannt sein. Dort kann die Sch\u00fclerin oder der Sch\u00fcler auf einer bereitgestellten Padlet-Seite einen Post er\u00f6ffnen und die Audio-Datei hochladen. Zus\u00e4tzlich kann noch einen Titel und einen Begleittext hinzugef\u00fcgt werden. Auf Padlet ist auch m\u00f6glich, die Kommentarfunktion zu aktivieren und das Publikum k\u00f6nnte zu den Podcasts Kommentare schreiben.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/vocaroo.com\/\">Vacaroo<\/a> ist eigentlich eine Aufnahme-Webseite. Dort k\u00f6nnen Audio-Inhalte aufgenommen und mit einem Link oder einem QR-Code bereitgestellt werden. Doch es ist dort auch m\u00f6glich, schon produzierte Audio-Dateien hochzuladen, und sie im Internet zur ver\u00f6ffentlichen. Allerdings werden die Inhalte nach ein paar Monaten wieder gel\u00f6scht.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/podcasters.spotify.com\/\">Spotify for Podcaster<\/a> bietet eine ganze Plattform f\u00fcr Podcast an. Mit der eigenen App k\u00f6nnen die Podcasts aufgenommen und produziert werden. Anschliessend k\u00f6nnen die Podcasts auf der Spotify-Webseite publiziert werden. Das Angebot ist gratis, braucht aber einen Account. F\u00fcr aufw\u00e4ndige und l\u00e4ngere Projekte, w\u00e4re diese Plattform sicher eine gute M\u00f6glichkeit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit der Klasse Podcasts erstellen ist eine gute Idee f\u00fcr den Deutsch-Unterricht. Wir wollen dir einen \u00dcberblick f\u00fcr ein Podcast-Projekt geben. 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